L’association « Retroussons-nous les Méninges ! » a vu le jour en 2022.Créée par Jean-Luc Marchal et Caroline Robichon, formateurs en travail social, éducateur.trice spécialisés de formation et d’expérience, cette association a pour objectif de:« regrouper des professionnels de l’action sociale et toute personne intéressée par le travail d’aide, d’éducation et de relation avec l’humain (éducation, social, médico-social, santé…) afin d’organiser des manifestations, des réunions, de la supervision et de créer plus globalement toute forme d’espaces de pensées, d’actions, et de publications. » (extraits des statuts). L’idée est de constituer un collectif motivé par l’action sociale et, plus globalement, les rapports humains, pour organiser des temps d’échanges, créer des espaces de rencontres, faire circuler des idées, des publications, diffuser des informations sur des événements…
Créée à l'initiative de trois psychanalystes, Isabelle Pignolet de Fresnes, Jacques Cabassut et Joseph Rouzel, cette association a pour objet :
De faire vivre, d’interroger, de renouveler et de transmettre le discours et la clinique psychanalytiques dans le lien social.
De se donner les moyens de traiter de l’impossible dans la formation des analystes en (re)considérant les enseignements tirés des différents dispositifs mis en œuvre dans l’histoire de la psychanalyse et en soutenant des possibles innovations.
D’engager et d’encourager des ouvertures et des passerelles avec d’autres disciplines.
De s’attacher à prévenir les effets corporatistes d’entre-soi, l’hermétisme du discours et les effets de la pulsion de mort sur le plan institutionnel.
De (re)penser la place de la psychanalyse dans la cité.
Les activités suivantes sont envisagées dans ce but :
Journées d’étude et colloques
Séminaires
Cartels
Groupes de travail
Présentations et publications d’ouvrages, de revues et d’articles sur papier et/ou sur Internet
Membre de
l’association psychanalytique l’@psychanalyse
. Fouad Ben Khalifa est inscrit sur les listes départementales de l’agence régionale de santé des professions de psychologue psychothérapeute sous le numéro ADELI 069314490. Les séances individuelles n’ont aucun but normatif, éducatif ou comportemental. Il s’agit d’une relation de co-construction entre le patient et le psychologue, en vue de traiter ce qui ne va pas.
Geneviève DINDART commence ses recherches artistiques en 1990. Elle s'oriente peu à peu vers le dessin et le collage, qu'elle intègre peu à peu dans sa peinture. Elle explore alors les séries "Des Fragmentations" et "Des Identités" de 1996 à 2001, dans une production arrimant d'autres liens, notamment en Art et Psychiatrie, puis dans l'enseignement, où elle crée des modules de recherches et de formations. Son intérêt croissant pour le sens et la place de l'artiste dans nos univers contemporains porte son engagement vers d'autres applications, ouvrant sa création et son agencement vers l'extérieur. Cet extérieur n'épouse pas forcément le cursus habituel, atelier/production/exposition, atelier/galerie. Son parcours, attaché aux problématiques sociales, reste très singulier et soucieux d'une éthique."
Les enseignements non-duels d'Acharya Shree Shankar ont été comparés à ceux des premiers maîtres Zen et des maîtres de l'Advaita Vedanta. Exprimant à la fois les possibilités infinies et la simplicité ordinaire d'une vie spirituellement réalisée, les enseignements d'Acharya Shree Shankar s'adressent à ceux qui sont sincèrement appelés à s'éveiller à leur vraie nature et incarner cette réalisation qui transforme la vie.
Créé en 1995 par Yannick Breton, Bernard Quérol et Bernard Salignon le catalogue des éditions Champ social présente aujourd’hui 107 titres au travers d’une dizaine de collections.
Spécialisée dans la publication d’ouvrages de réflexion et de témoignages sur les pratiques de soin et d’accompagnement de personnes en difficulté, la maison d’édition conçoit cet espace à partir des références théoriques et pratiques des secteurs social et medico - social, de la santé et de l’éducation spécialisée.
On voit au travers de nos collections que si l’éclairage est souvent orienté vers la clinique et la recherche (psychanalyse et éducation spécialisée, psychothérapie institutionnelle, trouble de l’enfance et de l’adolescence, crise et trauma), il est aussi porté par un souci de faire toute sa place à des pratiques d’atelier, à des expériences pédagogiques articulées autour de la transmission, de la créativité ( collection accompagnement et témoignage, atelier et créativité).
Pendant de nombreuses années, j'ai eu le plaisir de rencontrer et d'échanger avec de nombreux praticiens de l'aide et de l'éducation au cours de conférences ou de formation continue. Certains de mes écrits ont été publiés dans diverses revues. Un premier partage a donc été réalisé.
Que faire de ces textes entreposés dans la mémoire de mon ordinateur ? Sont-ils lettre morte ? Comment les faire vivre à nouveau ?
Je souhaite aujourd'hui proposer et partager les questions qui m'ont traversé avec tous ceux que ces écrits peuvent encore intéresser. Je formule le voeux qu'ils puissent les accompagner dans leur parcours d'aidant, d'éducateur, d'enseignant et relancer leur propre questionnement...
J'ai procédé à un choix de ces textes. Je prie toutefois le lecteur d'excuser les recoupements et répétitions inévitables, certains schémas, certains exemples cliniques, voire certains points de développement ayant été abordés dans des revues, avec un public ou des participants différents, par le biais d'entrées différentes.
Les remarques et commentaires sur les textes sont les bienvenus et permettront d'enrichir cet espace prévu pour le partage et l'échange.
ASIE Association des Superviseurs Indépendants Européens
ASIE est une émanation de l'Institut Européen Travail Social et Psychanalyse (PSYCHASOC). On trouvera sur ce site les rubrique suivantes : un Forum d'échanges sur les pratiques et les discours de superviseurs éclairés pas la psychanalyse des textes de réflexion présentant des témoignages de pratique de supervision, des approches théoriques, des commentaires d'ouvrages, une présentation des formations à la supervision, une liste de superviseurs tenue à jour, soit ceux que nous avons formés, soit ceux que nous pouvons recommander.
